Я - педагог.
Счастье, что это такое? Где оно таится, как его найти...
Наверняка, каждый задумывался об этом. Для кого-то счастье - здоровье близких людей, материальное благополучие, спокойствие в семье… Для каждого оно свое.
Владимир Иванович Немирович-Данченко говорил: «Исключительное счастье человека – быть при своём постоянном любимом деле». И я с ним согласна. Для меня неотъемлемой частью счастья является удовольствие, получаемое от моей работы.
С самого детства я занималась спортом, когда подросла, тренер в свое отсутствие доверяла мне провести занятия в младших группах. Я получала огромное удовольствие от этих занятий, чувствовала ответственность перед младшими товарищами, старалась, чтобы им было интересно - эта возможность позволила мне понять, что я хочу стать педагогом.
Когда в старших классах пришло время выбирать ВУЗ для поступления, я не сомневалась - отдала документы в Томский государственный педагогический университет и поступила на факультет физической культуры и спорта, по специальности: «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».
По воле судьбы, после окончания университета, я сразу же приступила к работе инструктора физической культуры в детском саду.
С первого дня работы и до сих пор я чувствую свою ответственность перед детьми. Приходя на занятия, они робко и неуклюже начинают выполнять простейшие упражнения: обычная ходьба по гимнастической скамейке вызывает у них страх и от меня, зависит, преодолеют они его или нет.
Я стараюсь создавать благоприятную, доброжелательную атмосферу, слушать и слышать детей, учитывать их индивидуальные психические и физические возможности, стараюсь создать для них условия, в которых каждый почувствует себя победителем. Очень важно, чтобы они научились получать удовольствие от двигательной активности, чтобы спорт стал для них товарищем, без которого нельзя прожить и дня.
Участие в спортивных соревнованиях научили меня - не испытав проигрыша, в полной мере не почувствуешь вкус победы. И это я пытаюсь донести до своих воспитанников, когда у них что-то не получается.
Я счастлива от того, что дети с большим желанием бегут ко мне на занятия. Радуюсь, когда вижу успехи своих воспитанников, когда они преодолевают свой страх при выполнении нового упражнения. Провожая выпускников в школу, вижу - все труды были не зря.
Говорят: - «Случайности не случайны», - согласна с этим. Через полгода после начала моей педагогической деятельности, судьба преподнесла подарок, который позволил мне профессионально расти и развиваться - после долгого ремонта в городе открылся спортивный комплекс «Дельфин», и меня пригласили туда работать инструктором, вести группы по обучению детей плаванию. Я взяла на себя новую, большую ответственность: научить детей любить воду, не бояться ее, сделать так, чтобы занятия плаванием приносили им удовольствие.
Я испытываю чувство счастья, и «заряжаюсь энергией», когда вижу радость в глазах родителей своих учеников, от того что их ребенок достиг успехов, благодаря моей работе. Чтобы мои занятия всегда были интересны для детей, мне хочется профессионально расти и развиваться, поэтому я регулярно посещаю занятия более опытных коллег, изучаю методическую литературу.
С сентября 2014 года, я стала работать в МБДОУ «Детский сад № 11 города Северск. Считаю, что и это неслучайно - судьба предоставила мне возможность расширить знания по специализации, полученной в университете. Ведь этот детский сад посещают дети с отклонениями в состоянии здоровья. Каждый день у меня есть возможность помочь детям, имеющим ограниченные возможности здоровья, сделать их жизнь ярче. Я испытываю огромную радость, когда «особенный» ребенок добивается успеха. Счастье видеть, когда ребенок с синдромом Дауна начинает понимать правила эстафеты, и вот - он уже член команды, как и остальные дети; когда ребенок с диагнозом детский церебральный паралич, начинает брать мяч в руки и даже бросает его в цель.
После окончания ВУЗа, уже прошло семь с половиной лет, и я ни разу не пожалела о выборе своей профессии.
Каждый вечер, подводя итоги дня, я осознаю, что счастлива. Счастлива, потому что занимаюсь любимым делом, дарю свое тепло и любовь самым искренним созданиям на Земле – детям, что благодаря своему опыту и знаниям, могу помочь им гармонично развиваться и заложить основы здорового образа жизни, что так важно в наше время. Я счастлива, от того, что вижу результат своей работы…. Я счастлива, от того, что со мной работают увлеченные, удивительные, талантливые коллеги, которые могут поделиться со мной своими педагогическими находками и просто человеческим теплом.
Известный педагог и психолог, Шалва Амонашвили, пишет:
Надо в жизни найти
Настоящее дело,
Да такое, чтоб тело
От дела гудело.
Надо в жизни найти
Любимое дело,
Да такое, чтоб сердце
К делу летело.
Надо в жизни найти
Долгое дело,
Да такое, чтоб не было
Делу предела.
Надо в жизни найти
Веселое дело,
Да такое, чтоб дело
Смеялось и пело.
Надо в жизни найти
Благородное дело…
И я нашла такое дело – это педагогика. Я счастлива, что я – педагог!